L’étonnement devant l’harmonie du monde est à l’origine de la philosophie. Dès le VIe siècle av. J.-C., les premiers philosophes cherchent dans la nature elle-même le principe de son ordre. Le problème qui en découle est le suivant : la nature est-elle dotée d’une structure rationnelle que la raison peut mettre au jour, ou cet ordre n’est-il qu’une projection de l’esprit humain ?
Dans cette page, sont archivés les cours et les ressources proposés en Terminale Générale pendant l’année scolaire 2025/26. Être | septembre-octobre I. La nature est-elle l’expression d’un ordre intelligible ? II. La conscience de la mort rend-elle l’existence tragique ? Connaître | novembre-décembre III. Notre vision du monde doit-elle quelque …
Dans cette page, sont archivés les cours et les ressources proposés en Terminale Générale pendant l’année scolaire 2024/25. Introduction à l’enseignement de la philosophie [rentrée] Calendrier et memorandum | fichier pdf | télécharger CANOPÉ | À quoi sert la philosophie | vidéo C. Godin [site externe] La philosophie en quatre …
La religion est une réalité universelle qui traverse les civilisations sous des formes multiples, reliant les hommes à travers des croyances, des rites et des institutions. Qu’elle soit perçue comme un lien avec une transcendance, une source de cohésion sociale ou un cadre structurant pour l’individu, elle façonne profondément les …
La condition humaine se définit par sa finitude, cette limite intrinsèque qui, en chaque instant, rappelle que notre existence est vouée à se terminer. Le concept de finitude nous confronte à l’inéluctable réalité de la mort et soulève ainsi des questions fondamentales sur le sens de la vie, la liberté …
L’être humain occupe une place singulière dans le monde, à la croisée de deux dimensions fondamentales : la nature, dont il est issu et dont il dépend, et la culture, qu’il produit et qui le transforme. Cette dualité constitue à la fois sa richesse et sa complexité, car elle le …
La philosophie politique explore les formes du vivre ensemble en interrogeant les fondements et les structures de la vie en société. À la question kantienne Que dois-je faire ?, qui engage la responsabilité morale individuelle, s’ajoute ici une dimension collective : comment organiser nos actions dans l’espace politique et public …
La question « Que dois-je faire ? », formulée par Kant, résume l’un des enjeux fondamentaux de la réflexion éthique : comment déterminer ce qui est moralement juste ? Cette question nous amène à considérer ce qui fonde nos actions, ainsi que les valeurs et les finalités qui orientent nos choix de …
Ce cours sur l’épistémologie et les modèles de connaissance s’inscrit dans la continuité de la première question posée par Kant dans la Logique : « Que peut-on savoir ? ». Cette question, qui structure l’ensemble de la réflexion critique sur la connaissance, vise à comprendre les limites et les possibilités du savoir humain. L’histoire …
