« L’explication de texte s’attache à dégager les enjeux philosophiques et la démarche propre d’un passage extrait de l’œuvre d’un des auteurs du programme. En se rendant attentif à la lettre de ce passage, l’élève explicite le problème posé ainsi que le rôle et le sens des propositions présentes et des concepts à l’œuvre dans le texte. Ce faisant, il en dégage l’organisation raisonnée, en s’attachant tant à son unité de sens qu’aux moments différenciés de l’argumentation ». [B.O. n° 8 du 25 juillet 2019 | Programme de philosophie en terminale générale et technologique]
Ressources en ligne
- Éduscol | Les exercices en classe de philosophie | télécharger pdf [contient des exemples de problématisation de sujets de baccalauréat]
- Éduscol | L’évaluation des travaux en classe de philosophie | télécharger pdf [contient les critères pour une échelle d’évaluation]
Éléments de méthode
- Consignes formelles et suggestion
- Problématiser | Le questionnement du texte, la question de l’auteur
- Argumenter | Repérer la structure argumentative du texte
- Conceptualiser | Expliciter les idées de l’auteur
- Illustrer | L’usage des exemples
- Citer | Du texte à l’explication
Sujets et corrigés
[section en construction]